A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強化社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
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A.無條件暢談溝通
B.無條件鼓勵表達
C.無條件積極關(guān)注
D.無條件中立反饋
E.無條件堅持忍讓
A.倡導(dǎo)健康生活方式
B.發(fā)展個人健康技能
C.加強社區(qū)健康行動
D.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
E.建立健康公共意識
A.有效適應(yīng)方法
B.減輕痛苦方式
C.緩解壓力手段
D.自我保護方式
E.曲解現(xiàn)實途徑
A.生理反應(yīng)綜合征
B.衰竭狀態(tài)綜合征
C.一般適應(yīng)綜合征
D.綜合防御綜合征
E.社會適應(yīng)綜合征
A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會適應(yīng)性行為
最新試題
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
健康教育的目的是()
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
用于人格測評的工具是()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()