單項選擇題通過呈現(xiàn)想要的愉快刺激來增強反應頻率是()
A.強化物
B.正強化
C.負強化
D.懲罰
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1.單項選擇題幼兒認為物體會浮是因為它想洗澡,球會從椅子上滾下去,是因為它不愿意呆在椅子上。這種判斷是按()進行的。
A.直接的邏輯
B.生活的邏輯
C.客觀的邏輯
D.類比的邏輯
2.單項選擇題在幼兒的交往關系類型中,被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點是()
A.社會交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關照,鶴立雞群
C.長相難看衣著陳舊,不愛干凈
D.精力充沛,社會交往積極性很高,常有攻擊行為
3.單項選擇題一位新入園的兒童問老師:“媽媽什么時候來接我?”老師最好的回答應是()
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
4.單項選擇題幼兒學習的內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性知識,這說明幼兒的學習具有()
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
5.單項選擇題物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的()
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題