單項選擇題交互作用模型是()的深化。

A.技術(shù)引進型模型
B.市場需求拉引模型
C.技術(shù)推動-市場拉引綜合作用模型
D.技術(shù)推動模型


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項選擇題資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動節(jié)約型創(chuàng)新以()為研究目標(biāo)。

A.新產(chǎn)品開發(fā)
B.新技術(shù)的產(chǎn)生
C.成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)
D.生產(chǎn)效率的提高

3.單項選擇題企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是() 

A.需要用戶參與
B.將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的基本依據(jù)
C.強調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動
D.強調(diào)的是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境與市場用戶信息之間的相互匹配

4.單項選擇題在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中,構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。

A.剛性的組織結(jié)構(gòu)
B.柔性的組織結(jié)構(gòu)
C.扁平的組織結(jié)構(gòu)
D.松散的組織結(jié)構(gòu)

5.單項選擇題根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動力源的不同,人們將其分為技術(shù)推動模式、()以及兩者的組合

A.自主創(chuàng)新模式
B.模仿創(chuàng)新模式
C.合作創(chuàng)新模式
D.技術(shù)推動模式

最新試題

一個具有持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新能力的企業(yè),能在消費者心中樹立良好的形象,贏得消費者的信任。相反,如果企業(yè)的產(chǎn)品始終如一,消費者會認為該企業(yè)毫無活力,沒有發(fā)展前途。同時,產(chǎn)品創(chuàng)新還是企業(yè)()的基礎(chǔ)。

題型:多項選擇題

企業(yè)創(chuàng)新知識的形成環(huán)境主要包含()、社會人文環(huán)境等要素。

題型:多項選擇題

列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點列舉法等。

題型:多項選擇題

創(chuàng)新的本質(zhì)是進取,是推動人類文明進步的激情。創(chuàng)新的最大特點在于“新”,且與眾不同。創(chuàng)新的反面是(),創(chuàng)新就要()舊觀念、舊技術(shù)、舊體制,()新觀念、新技術(shù)、新體制。

題型:填空題

在不同的時期,創(chuàng)新的概念在不斷地變化,這說明人們對創(chuàng)新的理解經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展、變化的過程。它成為既可以包括(),如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新,也可以包括(),如制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。因此,需要深入理解創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵及鮮明特征。

題型:填空題

中華民族是一個富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,在過去的歷史長河中,我們的先人們始終保持著一種生生不息的偉大()和強大的(),從而使中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展始終走在世界的前列。

題型:填空題

要進行創(chuàng)新就必須要有強烈的()和強烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。

題型:填空題

我國國有企業(yè)應(yīng)在深化改革過程中進行管理創(chuàng)新,逐步建立起與新的經(jīng)營機制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法,保證其正常操作與健康運行,并充分發(fā)掘其作用。也可以說,()的建立過程,必然是管理創(chuàng)新的過程。

題型:單項選擇題

人類社會發(fā)展進步的歷史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。導(dǎo)致人類社會和經(jīng)濟時代演變的根本動力是人類的()。

題型:單項選擇題

每一種創(chuàng)新方法只提供了一個大概的框架結(jié)構(gòu)或模型,在實際運用時關(guān)鍵在于(),在于()。

題型:填空題