單項選擇題課程設(shè)計的方法或模式大致可以分為（）。

A、客觀法、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法
B、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法
C、主觀法、經(jīng)驗法、客觀法、活動分析法、實驗法
D、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法、經(jīng)驗法


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1.單項選擇題在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用國定制，一直持續(xù)到（）。

A、20世紀(jì)70年代末
B、20世紀(jì)80年代
C、20世紀(jì)90年代
D、20世紀(jì)末21世紀(jì)初

2.單項選擇題教科書編寫遵循的原則為（）

A、科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性
B、普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
C、科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
D、科學(xué)性、思想性、強制性、適用性

3.單項選擇題以綱要的形式編訂有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）

A、課程標(biāo)準(zhǔn)
B、課程計劃
C、教材
D、教科書

5.單項選擇題能解決教育中無兒童，見物不見人傾向的課程觀是（）

A、課程是知識
B、課程是計劃
C、課程是活動
D、課程是項目