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判斷題某人能了解現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，有責任心，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，這說明該人社會適應良好。

1.判斷題在對學校結果進行歸因時，無論是優(yōu)生還是差生，歸因于主觀努力的方面均是有利的。

2.判斷題一般來說，學習一篇文章之后，開頭部分內容記憶效果最好，其余部分內容記憶效果差。

3.判斷題在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實（如棉籽等），這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了變式法。

4.判斷題對榜樣行為的觀察和學習是替代性強化的結果

5.判斷題美國心理學家布魯納認為學習的實質在于主動地構建認知結構。