判斷題以先進的理論為指導，研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。
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最新試題
后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質是幼兒園后勤管理質量的重要保證。
題型：判斷題
幼兒園危機過后，檢討調查，對受傷害對象進行輔導，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
題型：單項選擇題
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型？（）
題型：單項選擇題
幼兒園未盡到應有的職責和義務，導致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應當承擔（）。
題型：單項選擇題
在幼兒園工作評估過程中，評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項工作的運轉是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學育兒規(guī)律等，這屬于評估功能中的（）
題型：單項選擇題
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應遵循“預防為輔”的基本要求。
題型：判斷題
伴隨日常生活進行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是（）。
題型：單項選擇題
通過注意力的集中、控制與分配提升學生的（），提升學生的專注記憶能力。
題型：填空題
幼兒園領導班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進行互補，以便適應多種性質的管理工作。這屬于幼兒園領導班子的（）的結構。
題型：單項選擇題