判斷題在幼兒園課程中，所謂的學(xué)科是指經(jīng)驗層次的“前學(xué)科”，它是以表象和初級概念組織的，其邏輯體系和系統(tǒng)性很強(qiáng)。（）
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結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
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在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
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簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
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幼兒園課程的核心價值是（）
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在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
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幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
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