A.可以請求軟件著作權(quán)行政管理部門處理侵權(quán)糾紛
B.只要符合起訴條件，法院會受理該軟件糾紛
C.未經(jīng)登記的軟件發(fā)生糾紛，法院不受理
D.未經(jīng)登記的軟件，不享有著作權(quán)
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A.主要利用單位物質(zhì)技術(shù)條件并由單位承擔(dān)責(zé)任的設(shè)計(jì)圖構(gòu)成特殊職務(wù)作品
B.特殊職務(wù)作品的著作權(quán)完全由單位享有
C.一般職務(wù)作品的著作權(quán)完全由作者享有
D.報(bào)紙、期刊社、通訊社、廣播電臺、電視臺的工作人員創(chuàng)作的職務(wù)作品構(gòu)成一般職務(wù)作品
A.對于《中華人民共和國著作權(quán)法》第53條規(guī)定的損害公共利益的侵權(quán)行為，除了B項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)法措施外，著作權(quán)主管部門還應(yīng)當(dāng)并處罰款
B.對于《中華人民共和國著作權(quán)法》第53條規(guī)定的損害公共利益的侵權(quán)行為，著作權(quán)主管部門只能責(zé)令停止侵權(quán)，予以警告，沒收違法所得，銷毀侵權(quán)復(fù)制品及材料、工具、設(shè)備等
C.對于《中華人民共和國著作權(quán)法》第53條規(guī)定的損害公共利益的侵權(quán)行為，除了B項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)法措施外，著作權(quán)主管部門還可以并處罰款
D.對于著作權(quán)侵權(quán)行為，著作權(quán)主管部門最高可給予違法經(jīng)營額五倍的罰款
A.修訂后，法官享有創(chuàng)設(shè)作品類型的權(quán)利
B.只是措辭上的修改，并無實(shí)質(zhì)區(qū)別
C.所列舉的作品類別并無實(shí)質(zhì)變化，但是第9項(xiàng)由作品類別封閉式改為開放式
D.視聽作品相較于電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品，范圍有所擴(kuò)大
A.公有領(lǐng)域范疇
B.B作家
C.A出版社
D.國家享有
A.責(zé)令停止侵權(quán)行為，警告，沒收、無害化銷毀處理侵權(quán)復(fù)制品以及主要用于制作侵權(quán)復(fù)制品的材料、工具、設(shè)備等，罰款
B.警告，沒收違法所得、沒收物品，罰款
C.警告，沒收違法所得，沒收、無害化銷毀處理侵權(quán)復(fù)制品以及主要用于制作侵權(quán)復(fù)制品的材料、工具、設(shè)備等，罰款
D.警告，罰款
最新試題
甲公司計(jì)劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品，在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán)，對于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，甲公司可視情況自行行使。
王律師在法庭上的答辯詞也是《中華人民共和國著作權(quán)法》保護(hù)的對象。
王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進(jìn)行組織工作，提供咨詢意見、物質(zhì)條件，王某可以視為合作作者。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，某商場為了營造營銷環(huán)境，未經(jīng)授權(quán)播放背景音樂，侵犯作品的表演權(quán)。
電影的著作權(quán)屬于制片者，導(dǎo)演、編劇、攝影等作者有權(quán)在電影上署名。
小A對小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡單剪輯及對其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進(jìn)。故小A對修改后的《很開心》享有著作權(quán)。
依據(jù)《著作權(quán)行政處罰實(shí)施辦法》，權(quán)利人發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為后，只能向侵權(quán)行為實(shí)施地的著作權(quán)行政管理部門投訴。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，某書店回收舊書（正版）后，未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售，其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。
為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。
老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯，并署上自己的名字，少量復(fù)制，用于教學(xué)，不收取任何費(fèi)用，老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。