單項(xiàng)選擇題對(duì)（）年齡階段的孩子，要求其學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)物體的基本 部分和主要特征。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6


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2.單項(xiàng)選擇題隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童繪畫的寫實(shí)性越來越強(qiáng)。這體現(xiàn)了兒童美術(shù)能力發(fā)展中（）的特點(diǎn)。

A.連續(xù)性、階段性
B.定向性、次序性
C.自我中心向客觀化發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題2-7歲的孩子在感知和理解美術(shù)作品的過程中，常常將繪畫作品與（）相聯(lián)系。

A.所學(xué)的美術(shù)技法
B.成人對(duì)美術(shù)作品的審美偏愛
C.自己的生活經(jīng)驗(yàn)

最新試題

兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個(gè)方面：手的動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)能力，手的控制能力;對(duì)（）的理解與運(yùn)用;對(duì)外界信息的掌握及對(duì)色彩、形狀和空間的認(rèn)識(shí)與使用。

題型：填空題

大班美術(shù)活動(dòng)《名字畫》，不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，還讓幼兒進(jìn)行前書寫活動(dòng)。

題型：判斷題

在運(yùn)用評(píng)價(jià)工具評(píng)價(jià)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)時(shí)，也應(yīng)結(jié)合（）進(jìn)行。

題型：填空題

羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術(shù)教育的中心，注重兒童藝術(shù)創(chuàng)作的過程。他將兒童作品評(píng)價(jià)分為主觀和（）兩個(gè)方面。

題型：填空題

幼兒園美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評(píng)價(jià)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

題型：判斷題

日常的美術(shù)活動(dòng)是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作的活動(dòng)。

題型：判斷題

學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中美術(shù)角活動(dòng)的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。

題型：填空題

幼兒對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知。

題型：判斷題

學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。

題型：填空題

幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)的制訂，最好以教師教的角度思考和表述，這樣利于教師的把握。

題型：判斷題