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判斷題“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。

1.判斷題17世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。

2.判斷題我國的教學原則有直觀性原則；啟發(fā)性原則；鞏固性原則；循序漸進原則；因材施教原則。

3.判斷題領會知識包括使學生感知和理解教材。

4.判斷題我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統(tǒng)一過程。

5.判斷題教學過程的結構分為：引起學習動機、領會知識、鞏固知識、運用知識和檢查知識五個階段，其中領會知識是教學的中心環(huán)節(jié)。