單項選擇題德育所追求的最高境界是（）
A、德育的社會功能
B、個體發(fā)展功能
C、個體享用功能
D、政治功能
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2.問答題簡述心理健康教育的基本任務(wù)。
3.問答題簡述我國政治教育的內(nèi)容。
4.問答題簡述我國中學德育的基本內(nèi)容。
5.多項選擇題堅持表揚獎勵與批評處分要注意以下哪幾點要求?()
A．堅持嚴格要求
B．注重宣傳與教育
C．發(fā)揚民主，獲得群眾支持
D．與啟發(fā)說服相結(jié)合
E．公平、正確、合情合理
最新試題
德育過程是一個長期和反復的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
題型：問答題
實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
題型：判斷題
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型：判斷題
麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。
題型：判斷題
德育過程是對學生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
題型：問答題
簡述我國中小學德育的具體內(nèi)容。
題型：問答題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。
題型：判斷題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。
題型：判斷題
試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。
題型：問答題
體諒模式形成于70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。
題型：判斷題