單項(xiàng)選擇題以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制的目的是()
A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要
B、確立學(xué)生的主體地位
C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力
D、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)目標(biāo)管理的提出者是()
A、泰勒
B、彼得
C、德魯克
D、里奇
2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的主要對象是()
A、時(shí)間
B、學(xué)生
C、空間
D、信息
3.單項(xiàng)選擇題奠定班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的教育家是()
A、夸美紐斯
B、蘇格拉底
C、赫爾巴特
D、埃拉斯莫斯
4.單項(xiàng)選擇題率先使用“班級(jí)”一詞的教育家是()
A、夸美紐斯
B、蘇格拉底
C、赫爾巴特
D、埃拉斯莫斯
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校這一社會(huì)組織的細(xì)胞是()
A、學(xué)生
B、教師
C、班級(jí)
D、校長
最新試題
懲戒突出學(xué)生對自己行為的()。
題型:填空題
“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)?
題型:問答題
是否具有強(qiáng)烈的()是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:填空題
班風(fēng),其主體就是()。
題型:填空題
決策性工作
題型:名詞解釋
緩一緩,實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)()的時(shí)間與空間,以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì),醞釀更成熟更理智的處理方案。
題型:填空題
目前的家長會(huì)有哪三大弊端?
題型:問答題
懲戒能改善師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生()。
題型:填空題
以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)?
題型:問答題
班主任自我發(fā)展的階段為:自我覺悟——自我奮斗——()。
題型:填空題