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大學(xué)試題

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問答題三歲后幼兒常用的記憶策略是什么？

1、復(fù)述、背誦；
2、語言中介；
3、記憶材料系統(tǒng)化。

1.問答題簡述記憶在兒童心理發(fā)展中的意義。

1、記憶促進(jìn)兒童感知覺的發(fā)展；
2、記憶是想象、思維產(chǎn)生的直接基礎(chǔ)；
3、記憶影響兒童行為的傾向性。

2.問答題防止幼兒注意分散的方法有什么？

1、排除無關(guān)刺激的干擾；
2、根據(jù)幼兒興趣和需要組織教育活動(dòng)；
3、靈活地交互運(yùn)用無意注意和有意注意。

3.問答題簡述引起幼兒分心的主要原因。

1、無關(guān)刺激的干擾；
2、疲勞；
3、缺乏興趣和必要的情感支持。

4.問答題注意有哪二大功能？

1、是選擇功能；
2、是監(jiān)督和調(diào)節(jié)功能。

5.問答題簡述注意品質(zhì)的變化。