單項選擇題起始于發(fā)育過程中的社會功能異常的兒童、青少年常見的心理障礙是()。
A.多動性障礙
B.品行障礙
C.情緒障礙
D.社會功能障礙
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1.單項選擇題求助者中心療法的實質(zhì)是()。
A.提高個體的心理素質(zhì)
B.達到個體人格的升華
C.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
D.重建個體在自我概念與價格的條件化之間的和諧
2.單項選擇題可以從對方的一言一行中獲得更真實可靠的信息的回訪方式是()。
A.電話
B.面談
C.通信
D.追蹤卡
3.單項選擇題()的目標(biāo)是重建求助者的人格系統(tǒng)。
A.間接詢問
B.直接逼問
C.開放提問
D.封閉提問
4.單項選擇題凱利的歸因理論也稱為()。
A、控制點理論
B、折扣理論
C、侵犯理論
D、三維理論
5.單項選擇題首先使用智力年齡的概念的是()量表。
A.比內(nèi)-西蒙
B.韋克斯勒
C.斯坦福-比內(nèi)
D.瑞文
最新試題
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
題型:單項選擇題
影響資料可靠性的可能因素有()。
題型:多項選擇題
人的心理活動可分為()。
題型:多項選擇題
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
題型:單項選擇題
研究個體心理老化主要是從()。
題型:多項選擇題
評估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
題型:單項選擇題
韋氏智力測驗的特點是()。
題型:單項選擇題
團體心理咨詢與個別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
題型:單項選擇題
遠期療效評估的工作程序不包括()。
題型:單項選擇題