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名詞解釋文藝復興

參考答案： 14世紀至16世紀出現(xiàn)在西歐幾個主要國家的，以復興古代希臘、羅馬的文化為旗號的資產階級思想文化運動。思想核心是以個人主義...

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1.問答題閱讀下面小說片段，回答下列問題： “你在嚼草嗎？”姚納問他的馬說，看見了它的亮晶晶的眼睛。“好的，嚼吧，嚼吧……我們掙的錢既然不夠吃燕麥，那就吃干草吧……對了……我呢，歲數(shù)大了，趕車不行啦……應當由我兒子來趕車才對，不該由我來趕……他可是地道的馬車夫……要是他活著才好……” 姚納沉默了一忽兒，接著說： “是這么回事，小母馬……庫司瑪•姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎？” 小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手…… 姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……姚納為什么向小馬訴說它的苦惱？

參考答案：

因為世人都不聽他的訴說他的苦惱。

2.問答題閱讀下面小說片段，回答下列問題：他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱?！欠N苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在這么一個渺小的軀殼里……這段描寫采用的是什么描寫方法？其作用是什么？

參考答案：

心理描寫。

3.問答題閱讀下面小說片段，回答下列問題：他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在這么一個渺小的軀殼里……這一段文字是描寫什么？

參考答案：

描寫的車夫姚納因為兒子的死苦惱不已，想找人訴說而找不到對象。

4.問答題閱讀下面小說片段，回答下列問題：姚納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不?！绷R得透不過氣來，連連咳嗽。……姚納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說： “我的……那個……我的兒子這個星期死了！” “大家都要死的，……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說?！暗昧?，你趕車吧，你趕車吧！……” …… “老不死的，你聽見沒有？真的，我要揍你的脖子了！……” 姚納與其說是感到，不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。 “嘻嘻……”他笑道?！斑@些快活的老爺，……愿上帝保佑你們！” …… 姚納回轉身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。姚納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影……這種描寫方法的作用是什么？

參考答案：對話，不僅乘法生動，而且符合特定環(huán)境和場合下人物的身份、地位和性格特征，能恰當?shù)赜成涑鋈宋锎藭r地的內在心理活動，具有鮮明...

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5.問答題閱讀下面小說片段，回答下列問題：姚納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不?！绷R得透不過氣來，連連咳嗽。……姚納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說： “我的……那個……我的兒子這個星期死了！” “大家都要死的，……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說。“得了，你趕車吧，你趕車吧！……” …… “老不死的，你聽見沒有？真的，我要揍你的脖子了！……” 姚納與其說是感到，不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。 “嘻嘻……”他笑道?！斑@些快活的老爺，……愿上帝保佑你們！” …… 姚納回轉身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。姚納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影……這段描寫采用的是什么描寫方法？

參考答案：

對話描寫。