A.家庭的措施
B.職業(yè)的措施
C.康復(fù)工程的措施
D.社會(huì)的措施
E.使殘疾人有可能不受歧視地成為社會(huì)的整體
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A.人體疾病為中心
B.強(qiáng)調(diào)生物、心理、社會(huì)模式
C.人體運(yùn)動(dòng)障礙為中心
D.各類功能障礙者和殘疾者
E.非藥物治療為主,強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與和合理訓(xùn)練
A.每年12月3日
B.每年12月4日
C.每年12月5日
D.每年12月6日
E.每年12月7日
A.每年四月第三個(gè)星期日
B.每年五月第三個(gè)星期日
C.每年六月第三個(gè)星期日
D.每年七月第三個(gè)星期日
E.每年八月第三個(gè)星期日
A.1981年
B.1982年
C.1983年
D.1984年
E.1985年
A.心理
B.職業(yè)
C.教育
D.娛樂
E.提高生活質(zhì)量,回歸社會(huì)
最新試題
功能評(píng)定技術(shù)、診斷技術(shù)、治療技術(shù)屬于()
康復(fù)治療學(xué)主要的支柱不包括()
與康復(fù)醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()
智力殘疾分級(jí)三級(jí)是()
康復(fù)治療服務(wù)對(duì)象不包括()
康復(fù)醫(yī)學(xué)主要的服務(wù)對(duì)象不是()
智力殘疾分級(jí)四級(jí)適應(yīng)能力是()
解剖、生理、運(yùn)動(dòng)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)屬于()
智力殘疾分級(jí)一級(jí)適應(yīng)能力是()
殘疾三級(jí)預(yù)防是()