A.神經(jīng)肌肉促進技術
B.認知障礙康復訓練
C.物理因子對癥治療、輪椅訓練，輔助器具應用
D.言語、吞咽功能訓練康復治療
E.綜合康復訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.患肩后縮
B.肘伸直
C.前臂旋后
D.上肢內旋
E.手指張開
A.職業(yè)、社會、心理康復
B.維持性康復訓練防止功能退化
C.對家庭、社會環(huán)境做必要和可能的改造
D.使用支具、步行器等輔助器具補償患肢功能
E.充分發(fā)揮患側上肢殘留功能，不依靠健側上肢的代償
A.腦出血
B.腦栓塞
C.腦梗死
D.腦血栓形成
E.腦出血或腦梗死
A.調控心理狀態(tài)
B.使用翻身床、氣墊床
C.定時翻身及體位擺放
D.由被動定時翻身漸變成主動翻身
E.被動活動偏癱側肢體，遠端關節(jié)至近端關節(jié)
A.肌力訓練
B.耐力訓練
C.穩(wěn)定性訓練
D.協(xié)調性訓練
E.減重步行訓練
最新試題
脊髓損傷的ASIA分級中，C級的臨床表現(xiàn)為（）
周圍神經(jīng)損傷中，可消除炎癥的治療是（）
周圍神經(jīng)損傷的康復訓練中，肌力1級可進行（）
老年性癡呆的智力訓練中，參與各種社交活動屬于（）
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中，“淺感覺喪失可以通過感覺刺激如有力的刷、擦等，增加肢體的感覺反應”屬于（）
老年性癡呆的智力訓練中，智力拼圖屬于（）
脊髓損傷恢復期的墊上運動中，為使患者直腿抬高大于90°，以實現(xiàn)獨立長腿坐應（）
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中，“令患者放慢講話速度，以便有時間用舌肌補償其他發(fā)音器官的失控”屬于（）
周圍神經(jīng)損傷的康復訓練中，肌力達3級可進行（）
老年性癡呆的智力訓練中，聽或閱讀故事后復述屬于（）