單項選擇題治療要獲得病人的知情同意,其實質(zhì)是()

A.尊重患者自主性
B.尊重患者社會地位
C.尊重患者人格尊嚴
D.患者不會做出錯誤決定
E.患者提出的要求總是合理的


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題不包含在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)有利原則之內(nèi)的是()

A.努力使病人受益(有助益)
B.努力預(yù)防和減少難以避免的傷害
C.對利害得失全面權(quán)衡
D.造成有意傷害時主動積極賠償
E.關(guān)心病人的客觀利益和主觀利益

2.單項選擇題手術(shù)治療中一般病人知情權(quán)不包括()

A.有權(quán)自主選擇
B.有同意的合法權(quán)利
C.有明確決定的理解力
D.有家屬代為決定的權(quán)利
E.有做出決定的認知力

3.單項選擇題臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在()

A.它有利于建立和諧社會
B.它體現(xiàn)生命神圣、質(zhì)量和價值的統(tǒng)一
C.它理解臨終病人的需求
D.它維護臨終病人的生命尊嚴
E.它同情和關(guān)心臨終病人的家屬

4.單項選擇題對尊重病人自主權(quán)的正確理解是()

A.必須聽從有地位的患者的決定
B.此準則適用于所有患者
C.此準則適用于病人的所有自我決定
D.醫(yī)生的任何干預(yù)都是不道德的
E.承認病人有權(quán)根據(jù)自身狀況做出理性決定

5.單項選擇題為了切實做到尊重病人自主性或決定,醫(yī)生向病人提供信息時要避免()

A.理解
B.誘導(dǎo)
C.適量
D.適度
E.開導(dǎo)

最新試題

由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。

題型:單項選擇題

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的繼承性表現(xiàn)在()。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系特點()。

題型:單項選擇題

當醫(yī)務(wù)人員的利益與醫(yī)學(xué)界、服務(wù)對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時候,醫(yī)務(wù)人員能夠無私利他、自我犧牲而決不損人利己,使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他與醫(yī)學(xué)界、服務(wù)對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突的行為之和,甚至在重大沖突時能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是()

題型:單項選擇題

一護士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護士才想起給患者服錯了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對另一頭的護士大喊:"老張頭兒吃錯藥了!"此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把"錯藥"嘔吐出來,結(jié)果引發(fā)了嚴重嘔吐加上心力衰竭當場死亡。事后經(jīng)查吃錯的藥是維生素B6。對此案,下列說法是正確的有()

題型:單項選擇題

出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是()。

題型:單項選擇題

揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵()。

題型:單項選擇題

詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。

題型:單項選擇題

近代醫(yī)患關(guān)系特點()。

題型:單項選擇題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術(shù)后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個人沒有這種神圣的感覺,他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題