判斷題在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。
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4.判斷題班級管理的基本功能是提高學習效率。
5.多項選擇題下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度()
A、值日生制度
B、獎懲制度
C、課堂常規(guī)
D、作業(yè)要求
E、班規(guī)
最新試題
以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點?
題型:問答題
教師自我教育的最佳途徑,就是堅持()。
題型:填空題
在班主任成長過程中,()大于苦干。
題型:填空題
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學生錯誤中的()。
題型:填空題
班主任常常被事務性工作所累,解決這一問題的方法有哪些?
題型:問答題
班主任要引領班級形成一種文化制度,制別(度)是要建立一種()機制,形成正確的輿論導向,起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。
題型:填空題
班風,其主體就是()。
題型:填空題
緩一緩,實際上就是給師生創(chuàng)造一個()的時間與空間,以便選擇更好的觀察視角和更恰當?shù)慕鉀Q機會,醞釀更成熟更理智的處理方案。
題型:填空題
()就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促;()就是思考、研究、嘗試、引導、完善。
題型:填空題
什么是民主協(xié)商法?
題型:問答題