A.觀察力、理解力、記憶力
B.觀察力、計(jì)算能力、思維能力
C.理解力、計(jì)算能力、思維能力
D.理解力、音樂能力、記憶力
E.思維能力、音樂能力、記憶力
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A.能力是一種心理特征
B.能力是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件
C.能力不是指現(xiàn)有的成就水平
D.能力是個(gè)體具有的潛力和可能性
E.能力以知識(shí)技能為前提
A.沙赫特認(rèn)為情緒是對(duì)身體變化的知覺
B.伊扎德認(rèn)為情緒是人格系統(tǒng)的組成部分,是人格系統(tǒng)的動(dòng)力核心
C.拉扎勒斯認(rèn)為情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景一評(píng)估一情緒
D.阿諾德認(rèn)為情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應(yīng),是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物
E.詹姆斯認(rèn)為情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果
A.表情可從面部、身體姿勢(shì)、手勢(shì)等方面表現(xiàn)出來
B.表情的基本方式是先天的
C.表情也可在成熟過程中自發(fā)發(fā)展
D.表情也可通過后天學(xué)習(xí)來抑制或者獲得某些表情
E.語音、語調(diào)無法表達(dá)情緒
A.主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應(yīng)激
E.積極情緒、消極情緒
A.主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應(yīng)激
E.積極情緒、消極情緒
最新試題
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國(guó)友人碰面時(shí),應(yīng)該保持()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。