挫折-侵犯說的三個主要觀點是()。
①侵犯行為會給被侵犯方造成巨大挫折
②侵犯強度同目標受阻強度呈正相關(guān)
③抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈線性關(guān)系
④如果挫折強度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越??;如果預(yù)期懲罰一定,則挫折越大,侵犯越可能發(fā)生
⑤挫折導(dǎo)致的不是侵犯本身,而是侵犯的情緒準備狀態(tài)即憤怒
A.①②③
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
E.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.伯克威茨
B.米勒
C.多拉德
D.拉皮埃爾
E.凱爾曼
有關(guān)侵犯的描述,以下看法正確的是()。
①侵犯是由侵犯動機引起的個體有意傷害他人的行動
②侵犯由傷害行為、侵犯語言和侵犯動機三方面的因素構(gòu)成
③侵犯行為都是反社會性質(zhì)的
④侵犯動機即侵犯意圖,是侵犯行為的原因
⑤自衛(wèi)行為不屬于侵犯行為
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①③④
E.①④
有關(guān)挫折的描述,以下看法正確的是()。
①挫折包括挫折情景、挫折認知和挫折反應(yīng)
②遭受挫折后,人會變得非常頹廢
③挫折產(chǎn)生的原因可分為環(huán)境起因和個體起因
④侵犯行為的發(fā)生總是以挫折為條件,這是確定無疑的
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①③④
E.①③
A.存留在個體(認知主體)頭腦中的認知客體的形象,是個體適應(yīng)環(huán)境的一種方式
B.印象形成的線索有三條:人的自然特征、人的社會特征和人的心理特征
C.個體首次接觸新的社會情景時總是按照個體以往印象,將情景中的人或事情進行歸類等.明確它對個體的意義,以使個體的行為等明確定向,這一過程稱為印象管理
D.印象形成的維度有評價(好一壞)、力量(強一弱)和活動(積極一消極)
E.熱情與冷漠具有中心品質(zhì)的特征
A.親和動機
B.贊許動機
C.強化與獎勵
D.成就動機
E.抱負水平
最新試題
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
文化變遷最主要的動力是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
精神分析的地形學說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。