單項(xiàng)選擇題進(jìn)行選擇題的項(xiàng)目分析時,提示備選答案有問題需要修改的有()。

A.所有被試都選擇某個備選答案
B.所有被試都不選擇某個備選答案
C.選擇各個備選答案的人數(shù)基本相等
D.高分組的通過率等于或低于低分組的通過率
E.以上都是


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于難度和區(qū)分度,以下說法正確的是()。

A.相同的項(xiàng)目,在不同的團(tuán)體中的難度和區(qū)分度不同
B.較難的項(xiàng)目對高水平的被試區(qū)分度高
C.較容易的項(xiàng)目對低水平的被試區(qū)分度高
D.中等難度的項(xiàng)目對中等水平的被試區(qū)分度高
E.以上說法都正確

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于難度和區(qū)分度,下面說法正確的是()。

A.難度與區(qū)分度無關(guān)
B.難度系數(shù)越接近0,項(xiàng)目區(qū)分度越大
C.難度系數(shù)越接近0.5,項(xiàng)目區(qū)分度越大
D.難度系數(shù)越接近1,項(xiàng)目區(qū)分度越大
E.以上說法都不對

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于測驗(yàn)的項(xiàng)目分析,說法正確的是()。

A.測驗(yàn)項(xiàng)目分析就是計(jì)算項(xiàng)目的難度和區(qū)分度
B.難度越高越好
C.區(qū)分度越高越好
D.難度和區(qū)分度無關(guān)
E.以上都對

4.單項(xiàng)選擇題為了保證施測過程標(biāo)準(zhǔn)化,測驗(yàn)手冊應(yīng)該規(guī)范主試人員()。

A.測驗(yàn)場所的布置
B.測驗(yàn)材料的分發(fā)、放置方法和測驗(yàn)實(shí)施流程
C.主試者的基本態(tài)度以及如何對被試介紹測驗(yàn)?zāi)康?、反?yīng)方法,如何回答被試的提問
D.具體項(xiàng)目的時限、評分方法等
E.以上都是

5.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化是控制無關(guān)因素對測驗(yàn)?zāi)康牡挠绊?、減少測驗(yàn)誤差的過程,它要求()。

A.測驗(yàn)內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)化
B.施測過程標(biāo)準(zhǔn)化
C.評分計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)化
D.分?jǐn)?shù)解釋標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都是

最新試題

包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗(yàn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照測驗(yàn)的目的來分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照測驗(yàn)的功能來分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以上哪個選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題