A.要建立在菩薩心腸之上
B.霹靂手段不適用于學(xué)生
C.對(duì)于頑固的學(xué)生要先以霹靂手段震住,再行
D.霹靂手段適用于一切學(xué)生
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A.用心去體味學(xué)生
B.用行動(dòng)去教育學(xué)生
C.用愛去感染學(xué)生
D.用知識(shí)去影響學(xué)生
A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)
B.幫助學(xué)生選擇適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法
C.多鼓勵(lì)學(xué)生,讓其保持自信
D.確立明確可行的目標(biāo)
A.教師期望反應(yīng)
B.教學(xué)監(jiān)控能力
C.教學(xué)效能感
D.教育機(jī)智
A.自我意識(shí)正確
B.人際關(guān)系和諧
C.社會(huì)適應(yīng)良好
D.自我認(rèn)識(shí)正確
最新試題
教師違反師德,記過(guò)處分的期限為()個(gè)月。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()
班級(jí)文化主要包括()。
反思的方法主要有()。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
班級(jí)活動(dòng)類型包括()
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說(shuō)法不能體現(xiàn)“善于”?()
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
開展心理健康教育,班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策,這體現(xiàn)了()原則。