單項(xiàng)選擇題注重探察兒童心理過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)習(xí)障礙診斷方法是（）。

A.病原法
B.診療法
C.標(biāo)準(zhǔn)參照法
D.以上都是
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)障礙不包括（）。

A.閱讀缺陷
B.算術(shù)缺陷
C.拼字缺陷
D.構(gòu)圖缺陷
E.書(shū)寫(xiě)缺陷

2.單項(xiàng)選擇題與發(fā)展性學(xué)習(xí)障礙相關(guān)的原始性缺陷不包括（）。

A.注意力缺陷
B.記憶力缺陷
C.知覺(jué)動(dòng)作協(xié)調(diào)缺陷
D.知覺(jué)能力缺陷
E.言語(yǔ)能力缺陷

3.單項(xiàng)選擇題下面不是神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)的是（）。

A.WMS
B.MMPI
C.BVRT
D.HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)（HRNB.
E.LNNB

4.單項(xiàng)選擇題魯利亞-內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)的11個(gè)基本分量表中沒(méi)有（）。

A.運(yùn)動(dòng)量表
B.節(jié)律量表
C.視覺(jué)量表
D.接受量表
E.定性量表

5.單項(xiàng)選擇題HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有包括（）。

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.記憶測(cè)驗(yàn)
C.時(shí)間知覺(jué)測(cè)驗(yàn)
D.情緒測(cè)驗(yàn)
E.空間關(guān)系測(cè)驗(yàn)

最新試題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般說(shuō)來(lái)，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無(wú)端攻擊他人等，既無(wú)明顯原因，也無(wú)確切的指向和目的，但持續(xù)時(shí)間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無(wú)章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無(wú)常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題