單項(xiàng)選擇題某男,14歲,初中二年級學(xué)生,因無故曠課多天被懷疑有精神問題,查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。該問卷的臨床量表有()。

A.疑病量表
B.說謊量表
C.疑問量表
D.詐病量表
E.以上都是


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2.單項(xiàng)選擇題

某男,14歲,初中二年級學(xué)生,因無故曠課多天被懷疑有精神問題,查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。

有關(guān)明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MM-PI)的敘述錯(cuò)誤的是()。

A.MMPI常用4個(gè)效度量表和10個(gè)臨床量表
B.MMPI主要用于正常心理的評估與研究
C.精神分裂癥量表(SC.≥70表示可能存在幻覺妄想
D.神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高
E.MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進(jìn)行綜合解釋

3.單項(xiàng)選擇題某男,14歲,初中二年級學(xué)生,因無故曠課多天被懷疑有精神問題,查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。對該生測查明尼蘇達(dá)多相人格問卷的看法正確的是()。

A.做法正確,明尼蘇達(dá)多相人格問卷的主要功能之一是幫助辨別精神病患者和正常人
B.做法錯(cuò)誤,該量表無益于精神問題的辨別
C.做法錯(cuò)誤,該量表不適用于14歲個(gè)體
D.做法錯(cuò)誤,該量表不適用于初中文化程度
E.做法正確,該量表適用于男性

4.單項(xiàng)選擇題張某,7歲,二年級學(xué)生,因?qū)W習(xí)成績不佳、好下座位走動,好講小話,在老師要求下由家長帶來行智力測驗(yàn)。測驗(yàn)中被試抱怨老師,多動,測得離差智商為67(平均數(shù)100,標(biāo)準(zhǔn)差15)。主試人員告訴被試和家長:“請回去告訴老師,IQ67,輕度智力低下。”針對主試人員的“智力輕度低下”的結(jié)論,正確的評論是()。

A.正確,韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍
B.不正確,被試得分67分,其得分區(qū)間大約是62~72分,故結(jié)論是低下與正常之間
C.正確,被試成績不佳本來就屬于智力低下
D.不正確,他沒有考慮測驗(yàn)情境對分?jǐn)?shù)的影響
E.以上都不對

最新試題

臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí),常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是()。

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通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。

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要特別注意控制表面效度的編制方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在意識清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。

題型:單項(xiàng)選擇題

聽到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在上述測驗(yàn)中,按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題