A.活動少而引起的合并感染
B.拒食導(dǎo)致營養(yǎng)不良
C.自殺行為
D.沖動行為
E.癥狀波動的規(guī)律
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A.情緒低落
B.思維遲緩
C.自責自罪觀念
D.夸大妄想
E.意志活動減退
A.思維云集
B.思維遲緩
C.自殺企圖
D.疑病觀念
E.自責自罪觀念
A.一般無幻覺
B.明顯的思維聯(lián)想松散
C.紊亂性興奮躁動
D.協(xié)調(diào)的精神運動性興奮
E.行為輕浮
A.情感高漲
B.思維形式障礙
C.思維內(nèi)容障礙
D.活動增多
E.意志減退
A.氯氮平
B.碳酸鋰
C.氯丙嗪
D.氟哌啶醇
E.卡馬西平
最新試題
按照測驗的功能來分的是（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標，且效標量之間具有互償性的方法是指（）。
無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。
聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
臨床心理學(xué)家在進行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設(shè)計類型是（）。
在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指（）。