A.發(fā)展量表
B.商數(shù)量表
C.百分等級(jí)
D.T分?jǐn)?shù)
E.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
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A.強(qiáng)調(diào)定時(shí)作息
B.入夜后避免興奮
C.入夜后避免飲用濃茶、咖啡
D.應(yīng)該躺著閱讀書刊
E.盡量改善周圍環(huán)境
A.心理生理因素
B.精神疾病的伴發(fā)癥狀
C.藥物依賴的伴發(fā)癥狀
D.睡眠中呼吸困難引起
E.酒依賴的戒斷癥狀
A.90%
B.74%
C.72%
D.50%
E.24%
A.0.16
B.0.18
C.0.24
D.0.40
E.0.66
最新試題
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?。
一般說來,高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語(yǔ)、動(dòng)作、情感的抑制()。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是()。
通過一個(gè)人的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測(cè)驗(yàn)類型是()。