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B.復本法
C.分半法
D.同質法
E.評分者法
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最新試題
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是（）。
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是（）。
在上述測驗中，按照測驗的性質來分的是（）。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
可在意識清晰狀態(tài)下產生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
同時采用幾個預測源來預測一個效標，且效標量之間具有互償性的方法是指（）。
按照測驗的目的來分的是（）。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績（）。