A.問題或危機的評估
B.制定治療性干預計劃
C.治療性干預
D.危機的解決和隨訪
E.以上均是
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A.開始階段
B.平衡階段
C.作用階段
D.誘發(fā)階段
E.進取階段
A.Lindemann
B.Tyhurst
C.Caplan
D.Swanson
E.Carbon
A.三角纏理論
B.家庭動力學理論
C.婚姻家庭理論
D.家庭系統(tǒng)理論
E.家庭認識論
A.家庭成員沖突,其他治療無效
B.癥狀在某人身上反應,但是反應的卻是家庭系統(tǒng)有問題
C.有一個反復復發(fā)、慢性化精神疾病來訪者的家庭
D.有重性精神病發(fā)作來訪者的家庭
E.家庭成員必須參加某個來訪者的治療
A.堅持以家庭為整體的觀念
B.堅持重視家庭系統(tǒng)的觀點和看法
C.以人際關系分析成員間的相互作用
D.應重視對家庭成員各自的問題進行單獨處理
E.以群體觀念了解家庭成員的行為
最新試題
患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適??赡艿脑\斷是()。
鞏固藥物依賴的治療效果,關鍵的是()。
自殺者的人際動機為()。
吸煙的動機之一是()。
抽動-穢語綜合征的原因以()。
屬外科疾病的是()。
患者,男性,8歲,1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音,近3個月來,出現(xiàn)不自主的聳肩,點頭,有時揮動胳膊打人,有時上課時控制不住地模仿老卿說話,患者因此煩惱,自責,不愿上學??赡艿脑\斷是()。
有關心身疾病的心理干預,錯誤的是()。
可導致心理危機的直接原因為()。
自殺者的個人內心動機為()。