單項選擇題由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做()。
A.腦力激蕩法
B.耳語聚會
C.菲利普六六討論法
D.靜默法
E.揭示法
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1.單項選擇題當事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
A.危機前的潛伏階段
B.危機前的平衡階段
C.危機的產(chǎn)生
D.危機的發(fā)展
E.危機后平衡狀態(tài)的變化
2.單項選擇題其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為()。
A.危機前的潛伏階段
B.危機前的平衡階段
C.危機的產(chǎn)生
D.危機的發(fā)展
E.危機后平衡狀態(tài)的變化
3.單項選擇題個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
A.危機前的潛伏階段
B.危機前的平衡階段
C.危機的產(chǎn)生
D.危機的發(fā)展
E.危機后平衡狀態(tài)的變化
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
5.單項選擇題索解式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
最新試題
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有()。
題型:多項選擇題
持人際關(guān)系動機的自殺為()。
題型:單項選擇題
抽動-穢語綜合征的原因以()。
題型:單項選擇題
危機干預(yù)可使自殺者達到()。
題型:單項選擇題
自殺者的人際動機為()。
題型:單項選擇題
煙草依賴的主要診斷內(nèi)容是()。
題型:單項選擇題
有關(guān)心身疾病的心理干預(yù),錯誤的是()。
題型:單項選擇題
對煙癮心理干預(yù)的手段之一是()。
題型:單項選擇題
患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適??赡艿脑\斷是()。
題型:單項選擇題
對于慢性心身性疾病,心理因素突出時,應(yīng)采取()。
題型:單項選擇題