A.盡量把學(xué)生說(shuō)得完美無(wú)缺，讓家長(zhǎng)放心
B.以誠(chéng)相待，不擺教師的架子
C.堅(jiān)持與家長(zhǎng)常聯(lián)系，才能在遇到問(wèn)題時(shí)“胸有成竹”
D.以禮待人，抱著與家長(zhǎng)商量問(wèn)題的態(tài)度
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A.學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)
B.社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
C.小組體驗(yàn)活動(dòng)
D.班級(jí)體驗(yàn)活動(dòng)
A.奮斗者
B.對(duì)立者
C.同盟軍
D.互利者
A.信任
B.了解
C.幫助
D.監(jiān)督
A.團(tuán)組織
B.隊(duì)組織
C.班組織
D.學(xué)生會(huì)組織
A.教學(xué)
B.管理
C.德育
D.教法
最新試題
全面了解學(xué)生的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。
當(dāng)前，中小學(xué)班主任評(píng)價(jià)存在主要的問(wèn)題不包括（）。
影響青少年心理健康的因素不包括（）。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神，不正確的一項(xiàng)是（）。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）。
開展班級(jí)集體活動(dòng)，班主任主要扮演的角色不包括（）。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括（）。
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。