單項(xiàng)選擇題莉莉本與娜娜相處很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜對(duì)莉莉十分不滿，從而導(dǎo)致莉莉、娜娜之間產(chǎn)生交往障礙。這是學(xué)生在人際交往中因（）產(chǎn)生的認(rèn)知障礙。

A.自我評(píng)價(jià)不當(dāng)
B.自我投射
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)


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1.單項(xiàng)選擇題老師的信任與尊重，能讓學(xué)生增加信心，發(fā)奮圖強(qiáng)，達(dá)到老師所期待的目標(biāo)。這屬于（）。

A.共鳴效應(yīng)
B.移情效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題拉緊家校聯(lián)系紐帶，暢通聯(lián)系渠道不包括（）

A.網(wǎng)絡(luò)、電話溝通
B.校會(huì)
C.家訪
D.家長(zhǎng)會(huì)

3.單項(xiàng)選擇題孔子曰“不憤不啟，不悱不發(fā)”。因此，班主任在進(jìn)行教育工作的時(shí)候要善于（）

A.把握教育方法
B.制定教育計(jì)劃
C.更新教育理念
D.捕捉教育時(shí)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題科任教師課堂紀(jì)律不好，我們班主任不可以采取的措施是（）。

A.班主任進(jìn)教室?guī)椭迫谓處熆刂普n堂
B.幫助科任教師在學(xué)生中樹立威信
C.深入班級(jí)了解原因，委婉向科任教師提建議
D.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，制定合理制度