A.耐心聆聽
B.獎懲有度
C.積極關(guān)注
D.及時批評
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A.能夠敏銳觀察學(xué)生的情緒變化
B.了解學(xué)生的成長經(jīng)歷
C.制定班級的心理培訓(xùn)計劃
D.解決個別有心理障礙學(xué)生的心理問題
A.專業(yè)能力的發(fā)展
B.專業(yè)心理的發(fā)展
C.文化素養(yǎng)的發(fā)展
D.專業(yè)人格的發(fā)展
A.評價過程的公開化
B.將學(xué)業(yè)評價與非學(xué)業(yè)評價相結(jié)合
C.評價形式的多樣化
D.評價主體的多元化
A.禮儀是交往的樞紐
B.禮儀是行為的準則
C.禮儀是道德的示范
D.禮儀是人類社會特有的現(xiàn)象
E.禮儀是文明的標志
A.青春期教育
B.學(xué)生考試焦慮
C.心理咨詢
D.心理衛(wèi)生輔導(dǎo)
最新試題
班級教學(xué)成果管理不包括()。
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?!边@句話出自()。
在評價學(xué)生中,應(yīng)避免“重靜態(tài),輕動態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的()原則。
班主任在運用獎勵與懲罰時,哪一項說法不能體現(xiàn)“善于”?()
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項說法不正確?()
班級活動類型包括()
個體心理輔導(dǎo)的對象不包括()。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
班級文化主要包括()。
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神,不正確的一項是()。