A.用知識(shí)去影響學(xué)生
B.用愛(ài)去感染學(xué)生
C.用心去體味學(xué)生
D.用行動(dòng)去教育學(xué)生
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A.體育
B.勞動(dòng)
C.德育
D.智育
A.人格障礙
B.強(qiáng)迫癥
C.恐懼癥
D.焦慮癥
A.青年教師
B.學(xué)生家長(zhǎng)
C.學(xué)生干部
D.一般學(xué)生
A.互補(bǔ)性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.階段性
A.執(zhí)行班規(guī)預(yù)防重于治療,把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽期
B.班規(guī)執(zhí)行要注重合作,而非命令,這樣有助于團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)的形成
C.班級(jí)管理制度不在于它的處罰措施有多么嚴(yán)厲,而在于學(xué)生違紀(jì)了,他必定要受到處罰
D.執(zhí)行班規(guī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指正和指導(dǎo),盡量不要在大庭廣眾之下批評(píng)學(xué)生
最新試題
影響青少年心理健康的因素不包括()。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”?()
考勤請(qǐng)假制度屬于()。
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神,不正確的一項(xiàng)是()。
談話(huà)法有很多種,下列哪一類(lèi)適用于各類(lèi)學(xué)生?()
家校合作的途徑不包括()。
影響班級(jí)文化的主要因素不包括()。
教師禮儀的特點(diǎn)不包括()。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。