A、有德才有才,無(wú)德則無(wú)才
B、培養(yǎng)社會(huì)棟梁之才
C、人人都有才,人人能成才
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、前提
B、基礎(chǔ)
C、方法
A、為人民服務(wù)
B、集體主義
C、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義
A、肯定性評(píng)價(jià)方式和否定性評(píng)價(jià)方式
B、表?yè)P(yáng)和批評(píng)
C、全面評(píng)價(jià)和重點(diǎn)評(píng)價(jià)
A、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
B、個(gè)人與集體、工作與學(xué)習(xí)
C、權(quán)利與義務(wù)
A、教書育人
B、愛(ài)崗敬業(yè)
C、關(guān)愛(ài)學(xué)生
最新試題
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說(shuō)法不能體現(xiàn)“善于”?()
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”?()
教師違反師德,記過(guò)處分的期限為()個(gè)月。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語(yǔ)。
康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。