填空題對關鍵期的理解，與其說是個體接受外部刺激的期限，不如說是對外部刺激可接受的程度，即（）更為妥當。
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小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）
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女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
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題型：單項選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題