下列體現(xiàn)事物是普遍聯(lián)系的成語典故有（）
①唇亡齒寒
②城門失火，殃及池魚
③螳螂捕蟬，黃雀在后
④刻舟求劍
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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A、巧婦難為無米之炊
B、沒有調查就沒有發(fā)言權
C、謀事在人，成事在天
D、不怕做不到，只怕想不到
A、否認了世界是物質的
B、否認了物質世界是運動的
C、否認了物質世界的運動是有規(guī)律的
D、否認了物質世界運動的絕對性
A.物質的客觀性
B.意識的能動性
C.事物的規(guī)律性
D.實踐的歷史性
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中餐烹任專業(yè)設置有中餐烹飪技術、營養(yǎng)膳食等專業(yè)課程，美容美發(fā)類專業(yè)設置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強專業(yè)學習要具體分析各門課程的特點，根據(jù)實際情況，制定學習方法。這表明（）。
下列名言或俗語對應的哲學原理恰當?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤，人無完人-----矛盾是對立統(tǒng)一的關系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向對立面轉化③虛心使人進步，驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本，不見森林------矛盾具有特殊性
自20世紀80年代引進短道速滑項目以來，幾代短道速滑運動員奮勇拼搏，為國爭金奪銀，展示了中國體育健兒的風貌品格，彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們（）①站在不同的立場上會有不同的價值觀②要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生③頑強拼搏的精神是實現(xiàn)人生價值的前提④在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值
即將參加對口升學考試的小丹同學認為，考試第一天穿紅色可以“開門紅”；第二天穿綠色象征“一路綠燈”；媽媽送考要穿旗袍，表示“旗開得勝”；爸爸送考要穿馬褂，寓意“馬到成功”。這種認為穿戴決定考試成績、影響人生前途命運的觀點是不可取的，其哲學依據(jù)是（）
“全國勞動模范”黃景圖，在檢測維修機器時有個習慣，先反復檢測，摸清故障原理后再維修。一次，一臺放射性檢測儀出現(xiàn)故障，他用三天時間反復研究電路過程，摸清故障原理后，對電路進行大膽改造和調試，最終解除了故障。黃景圖做法帶給我們的哲學啟示是（）①能地創(chuàng)造事物展②認識物質運動規(guī)律是改變規(guī)律的前提③造地用科際問題④發(fā)揮主觀能動性要以遵循客觀規(guī)律為前提
智慧農機田間走，“耕?！鞭D身變“鐵?！?，農藥噴灑“無人機”，作物生長“云”監(jiān)控……智慧農業(yè)將現(xiàn)代信息技術與農業(yè)生產、經營、管理和服務融合，為傳統(tǒng)農業(yè)提質增效提供了現(xiàn)代化解決方案。從唯物史觀來看，智慧農業(yè)的出現(xiàn)說明（）。
社會主義核心價值觀與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果相承接。下列符合社會主義核心價值觀中公民個人層面價值準則的是（）①干一行，愛一行，專一行②言必信，行必果③勝不驕，敗不餒④萬事如意，心想事成
“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！薄疤斓刂?，寒暑風雨，水早螟蝗，率皆有法?！边@些觀點包含的共同哲理是（）。
生產力是人們改造自然，使之滿足人的需要、促進人的發(fā)展的物質力量，其基本要素包括勞動者、勞動資料、勞動對象。其中（）是最重要的勞動資料。
隨著科學技術的發(fā)展，出現(xiàn)了無人駕駛、無人超市、無人工廠…這些新事物給人們帶來便利的同時，也帶來了一些新的問題。例如，無人駕駛出車禍的責任劃分問題，需要國家完善相關法律法規(guī)，這說明（）。