多項選擇題“刻舟求劍”的寓言故事中,那個楚國人的做法錯在()

A、承認了事物之間的聯系
B、否認了事物是運動的
C、用靜止的觀點看問題
D、承認了船、水、劍是客觀存在的


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1.多項選擇題關于主觀能動性和客觀規(guī)律的關系,正確的表述有()

A、尊重客觀規(guī)律就不能發(fā)揮主觀能動性
B、發(fā)揮主觀能動性就不能尊重客觀規(guī)律
C、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎和前提
D、只有正確發(fā)揮主觀能動性,才能認識和利用客觀規(guī)律

2.多項選擇題下列選項中主張發(fā)揮主觀能動性,表現積極進取、自強不息精神的有()

A、沒有比人更高的山峰,沒有比腳更長的道路
B、天行健,君子以自強不息
C、人不能兩次踏進同一條河流
D、欲速則不達,見小利則大事不成

3.多項選擇題下列說法蘊含客觀規(guī)律性和主觀能動性辯證關系的有()

A、量力而行,盡力而為
B、人有多大膽,地有多高產
C、把革命精神和科學態(tài)度結合起來
D、星星之火,可以燎原

4.單項選擇題從整個物質世界來看,一切都處在運動中,沒有不運動的物質。這說明運動是()

A、普遍的、無條件的、絕對的
B、普遍的、有條件的、相對的
C、普遍的、無條件的、相對的
D、普遍的、有條件的、絕對的

5.單項選擇題規(guī)律是客觀的,但是人們在規(guī)律面前不是消極被動的,而是能夠()

A、能動地改造規(guī)律
B、能動地創(chuàng)造規(guī)律
C、能動地認識和利用規(guī)律
D、能動地消滅規(guī)律

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長征時,是什么激勵著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價值追求。這生動說明()。

題型:單項選擇題

即將參加對口升學考試的小丹同學認為,考試第一天穿紅色可以“開門紅”;第二天穿綠色象征“一路綠燈”;媽媽送考要穿旗袍,表示“旗開得勝”;爸爸送考要穿馬褂,寓意“馬到成功”。這種認為穿戴決定考試成績、影響人生前途命運的觀點是不可取的,其哲學依據是()

題型:單項選擇題

下列成語、俗語中能夠體現部分對整體的影響的是()

題型:單項選擇題

馬克思主義必須中國化時代化才能落地生根、深入人心。這本質上體現的是()

題型:單項選擇題

“有理想的人總是火熱的”“志當存高遠”“人有物質才能生存,有了理想才生活。”這些話共同強調的是()。

題型:單項選擇題

小江原來只憑經驗打球,人選學?;@球隊后,在教練的指導下科學練球,比如拋物線原理找到最佳投籃角度,根據力學原理快速運球,小江的球技突飛猛進。小江的事例啟示我們()。

題型:單項選擇題

自20世紀80年代引進短道速滑項目以來,幾代短道速滑運動員奮勇拼搏,為國爭金奪銀,展示了中國體育健兒的風貌品格,彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們()①站在不同的立場上會有不同的價值觀②要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生③頑強拼搏的精神是實現人生價值的前提④在個人和社會的統(tǒng)一中實現人生價值

題型:單項選擇題

沒有核心價值觀,一個國家、一個民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力,就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價值觀()①是一個民族賴以維系的精神紐帶②決定一個國家、一個民族的發(fā)展③關系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認可的價值觀

題型:單項選擇題

智慧農機田間走,“耕?!鞭D身變“鐵?!保r藥噴灑“無人機”,作物生長“云”監(jiān)控……智慧農業(yè)將現代信息技術與農業(yè)生產、經營、管理和服務融合,為傳統(tǒng)農業(yè)提質增效提供了現代化解決方案。從唯物史觀來看,智慧農業(yè)的出現說明()。

題型:單項選擇題

社會主義核心價值觀與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果相承接。下列符合社會主義核心價值觀中公民個人層面價值準則的是()①干一行,愛一行,專一行②言必信,行必果③勝不驕,敗不餒④萬事如意,心想事成

題型:單項選擇題