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問答題方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？這段文字的主要觀點是什么？

參考答案：

本段的主要觀點是成敗皆自于人

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1.問答題閱讀《秋水》的段落，回答問題。計四海之在天地之間也，不似壘空之在大澤乎？計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎？從這段文字看，莊子的散文在運用比喻的時候有什么顯著的特點？

參考答案：

連類而及，層見疊出。

2.問答題閱讀《秋水》的段落，回答問題。計四海之在天地之間也，不似壘空之在大澤乎？計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎？這段文字用了什么論證方法？

參考答案：

類比法和對比法。

3.問答題閱讀《秋水》的段落，回答問題。計四海之在天地之間也，不似壘空之在大澤乎？計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎？這段話告訴我們什么道理？

參考答案：

說明在無限廣大的宇宙中，人的認(rèn)識和作為是十分有限的。

4.問答題閱讀《秋水》的段落，回答問題。井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。這段話用了何種性質(zhì)的論據(jù)？用了什么論證方法？

參考答案：

事實論據(jù)，類比論證方法。

5.問答題閱讀《秋水》的段落，回答問題。井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。這段話用了什么修辭手法？

參考答案：

比喻和排比。