A.生理素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.知識素質(zhì)
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A.德
B.能
C.勤
D.績
A.封閉性
B.主觀性
C.情感性
D.公正性
A.領導方法
B.領導職能
C.領導體制
D.領導作風
A.否認決策的優(yōu)化
B.強調(diào)決策在一定現(xiàn)實條件下的優(yōu)化
C.強調(diào)決策的主觀隨意性
D.否認決策的客觀標準
A.“眉頭一皺，計上心來”
B.“謀”、“斷”分工，“外腦”輔助
C.信息優(yōu)先，科學預測
D.程序科學，方案優(yōu)選
最新試題
領導行為過程中組織工作的原則是（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領導行為論源于20世紀70年代。
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論，認為變革型領導主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性，以此來提升領導力的有效性。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）