A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.皮亞杰
D.馬斯洛
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A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)
B.對(duì)體育活動(dòng)的興趣
C.教師的示范作用
D.開展與體育相關(guān)的游戲
A.德育目標(biāo)
B.智育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.體育目標(biāo)
A.德、智、體、美、勞諸方面
B.體、智、德、美諸方面
C.智、德、體、心諸方面
D.美、心、體、智諸方面
最新試題
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過程中得到發(fā)展的
()是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。
下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng)的是()
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括()方面
下列屬于自然界常識(shí)是()
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒(),促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。