A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
A.屬基礎(chǔ)教育
B.是兒童啟蒙教育
C.屬義務(wù)教育
D.是實(shí)施全面發(fā)展的教育
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.活動(dòng)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
最新試題
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有()
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
下列屬于數(shù)的初步知識(shí)的是()
非智力因素包括()
德育在中小學(xué)教育中指的是()
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。