A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級常規(guī)
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A.應(yīng)用性
B.整合性
C.容錯性
D.階段性
A.常規(guī)墻飾
B.裝飾性墻飾
C.主題墻飾
D.互動墻飾
A.設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)協(xié)調(diào)
B.欄目內(nèi)容要反映孩子的當(dāng)前情況
C.欄目設(shè)計(jì)越多越好
D.欄目要表述清楚
A.綜合材料裝飾畫
B.半立體紙雕裝飾畫
C.平面剪貼裝飾畫
D.玻璃粘貼裝飾畫
A.廣植樹木
B.多種花草
C.調(diào)節(jié)氣候
D.改善生態(tài)
A.促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美
D.促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展
A.器械設(shè)備的數(shù)量越多越好
B.器械設(shè)備的數(shù)量只要1-2種就可以了
C.器械設(shè)備的數(shù)量與場地面積之間要保持合理的比例
A.堅(jiān)實(shí)平坦的塑膠地墊
B.堅(jiān)實(shí)平坦的沙地
C.堅(jiān)實(shí)平坦的草地
D.堅(jiān)實(shí)平坦的水泥地
A.室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境
B.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
C.文化環(huán)境和科學(xué)環(huán)境
D.教育環(huán)境和人文環(huán)境
A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
最新試題
在幼兒園社會教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識;農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有()特點(diǎn)
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于()
()是指教師指導(dǎo)幼兒動手操作,讓幼兒掌握知識、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
以下關(guān)于體育活動區(qū)設(shè)置固定器械,說法正確的是()
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn),所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循()。
()是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
()主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾,使用的時間較長,因此對墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
幼兒在生活區(qū)的主要活動是()和()
在“我喜愛的玩具”談話活動中,教師可以自帶一個玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境