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判斷題兒童的活動可以分為兩大類，一類是操作活動，一類是游戲活動。

1.判斷題秋天到了，為了讓幼兒認識秋天，老師精心準備了一幅秋天的圖畫掛在墻上，指導幼兒觀察畫中的景物，這是一種有效的教育方法。

2.判斷題空間密度大容易導致幼兒情緒焦慮沖突，因此教師應盡可能地擴大幼兒游戲空間。

3.判斷題同一托幼院所、同一年齡段兒童的課程內(nèi)容應該一致。

4.判斷題教師對幼兒游戲活動的觀察和介入直接影響其游戲的水平的質(zhì)量。

5.判斷題美國教育家帕頓將幼兒的游戲劃分為機能游戲、象征游戲和規(guī)則游戲三類。