A.直方圖橫坐標(biāo)代表變量分組,縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)
B.折線圖利用線段的升降來說明數(shù)據(jù)方向變動
C.散點圖可以用來反映兩個變量之間的關(guān)系
D.定量數(shù)據(jù)的直方圖與定性數(shù)據(jù)的條形圖實際上是相同的
E.在Excel當(dāng)中,能夠作出直方圖、折線圖、散點圖和箱形圖。
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E.箱線圖
A.餅圖主要用于總體中各組成部分所占比重的研究
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C.條形圖的高度或長度來表述數(shù)據(jù)的多少
D.環(huán)形圖能夠表示多個變量之間的結(jié)構(gòu)差異
E.環(huán)形圖不能在Excel當(dāng)中實現(xiàn)
A.直方圖橫坐標(biāo)代表變量分組,縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)
B.折線圖利用線段的升降來說明數(shù)據(jù)方向變動
C.散點圖可以用來反映兩個變量之間的關(guān)系
D.定量數(shù)據(jù)的直方圖與定性數(shù)據(jù)的條形圖實際上是相同的
A.組數(shù)
B.頻數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)
A.直方圖
B.折線圖
C.箱形圖
D.散點圖
最新試題
下列方法中,不屬于描述統(tǒng)計的是()。
某連續(xù)變量分為五組,第一組為40—50,第二組為50—60,第三組為60—70,第四組為70—80,第五組為80以上,依照規(guī)定()。
分類數(shù)據(jù)可以比較相互之間大小。
極差容易受數(shù)據(jù)中極端值的影響,不能準(zhǔn)確地描述數(shù)據(jù)的分散程度。
如果想了解某學(xué)校學(xué)生的月生活費支出,則全校所有學(xué)生就是總體。
從一個包含100個單位的總體中隨機抽取30個單位組成樣本,則樣本方差使用的自由度為()。
比例、百分比、中位數(shù)和眾數(shù)等都可以用于測度定量數(shù)據(jù)的集中趨勢。
下列關(guān)于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,錯誤的是()。
頻數(shù)分布表中落在某一特定類別的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為()
下列關(guān)于定性數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()