名詞解釋實(shí)事求是

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1.單項(xiàng)選擇題1956年,毛澤東提出的在科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)行的基本方針是()。

A、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴
B、古為今用、洋為中用
C、百花齊放、推陳出新
D、取其精華、棄其糟粕

2.單項(xiàng)選擇題周恩來(lái)在1956年9月()上作的政府工作報(bào)告中,首次宣布了“四個(gè)現(xiàn)代化”的設(shè)想。

A、一屆人大
B、二屆人大
C、三屆人大
D、四屆人大

3.單項(xiàng)選擇題毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的中心內(nèi)容是()。

A、政權(quán)建設(shè)
B、軍隊(duì)建設(shè)
C、土地革命
D、黨的建設(shè)

4.單項(xiàng)選擇題毛澤東思想正式形成是在()。

A、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建時(shí)期
B、國(guó)民革命時(shí)期
C、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)前中期
D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

最新試題

在工作中經(jīng)常說(shuō)的要認(rèn)識(shí)和抓住影響全局的主要問(wèn)題,其實(shí)說(shuō)的就是要認(rèn)識(shí)和抓住特殊矛盾。

題型:判斷題

哲學(xué)與其他社會(huì)意識(shí)形式不同,它是一種以更為直接和抽象的方式反映社會(huì)存在的意識(shí)形式。

題型:判斷題

任何上層建筑的產(chǎn)生、存在和發(fā)展,都能直接或間接地從社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中得到說(shuō)明。

題型:判斷題

資本主義產(chǎn)生的途徑有兩個(gè):一是從小商品經(jīng)濟(jì)分化出來(lái),二是從商人和高利貸者轉(zhuǎn)化而來(lái)。

題型:判斷題

社會(huì)主要矛盾是處于支配地位,在社會(huì)發(fā)展過(guò)程一定階段上起主導(dǎo)作用的矛盾。

題型:判斷題

恩格斯將社會(huì)主義社會(huì)與共產(chǎn)主義社會(huì)作了區(qū)分,這本身就是對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的新認(rèn)識(shí)。

題型:判斷題

國(guó)家壟斷資本主義的國(guó)際聯(lián)盟是由一些資本主義國(guó)家的政府出面締結(jié)協(xié)定所組成的國(guó)際經(jīng)濟(jì)集團(tuán),如金磚國(guó)家、上合組織等。

題型:判斷題

壟斷時(shí)期,國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,不僅經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)多種多樣,而且還擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以外進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

題型:判斷題

階級(jí)社會(huì)不平等和社會(huì)生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對(duì)立。

題型:判斷題

同一個(gè)歷史人物在不同的歷史時(shí)期可能會(huì)有不同的歷史作用,但不會(huì)出現(xiàn)性質(zhì)相反的歷史作用。

題型:判斷題