A、統(tǒng)計(jì)研究目的或分組目的
B、標(biāo)志能否反映事物本質(zhì)
C、是區(qū)分事物數(shù)量差別還是性質(zhì)差別
D、現(xiàn)象所處的客觀(guān)歷史條件
E、變量是連續(xù)變量還是離散變量
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A、組距的大小
B、組數(shù)的多少
C、不同的組限
D、變量值的大小
E、分組標(biāo)志的性質(zhì)
A.區(qū)分現(xiàn)象的類(lèi)型
B.反映現(xiàn)象總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.比較現(xiàn)象間的一般水平
D.分析現(xiàn)象的數(shù)量變化
E.研究現(xiàn)象之間的依存關(guān)系
A.總標(biāo)題
B.橫行標(biāo)題
C.縱欄標(biāo)題
D.主詞
E.賓詞
A、單位數(shù)的多少成正比
B、單位數(shù)的多少成反比
C、單位數(shù)的多少無(wú)關(guān)系
D、組數(shù)多少成正比
E、組數(shù)多少成反比
A、企業(yè)按計(jì)劃完成程度分組
B、職工按工齡分組
C、企業(yè)按隸屬關(guān)系分組
D、企業(yè)按年產(chǎn)量分組
E、學(xué)生按健康狀況分組
最新試題
反映服裝型號(hào)的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于()
最常見(jiàn)的變量分布類(lèi)型是()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
動(dòng)差法偏度系數(shù)的取值范圍是()
人口普查中可能存在的誤差是()
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
反映高校專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí),如果改變價(jià)格的計(jì)量單位,則()