A.認知、情感、意志、品德
B.認知、情感、意志、行為
C.認知、情感、意志、個性
D.認知、情感、意志、記憶
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A.全面滲透
B.學(xué)科滲透
C.校園文化滲透
D.心理健康教育課程
A.權(quán)威型
B.放任型
C.訓(xùn)導(dǎo)型
D.恐嚇型
A.副目標(biāo)
B.首級目標(biāo)
C.主目標(biāo)
D.第一級目標(biāo)
A.是一種由于生理因素造成的常見病
B.是一種嚴重的心理疾病,社會適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失
C.是一組非器質(zhì)性的輕型大腦功能失調(diào)的心理疾病總和
D.是突發(fā)性的
A.五個階段
B.六個階段
C.四個階段
D.七個階段
最新試題
如果()太低,會延誤服務(wù)時機,使客人受到冷落。
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
()是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。