A.教育治療
B.家庭治療
C.心理治療
D.社會治療
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A.活動過多
B.注意力不集中
C.沖動行為
D.交往困難
A.強(qiáng)迫性洗手
B.強(qiáng)迫性計數(shù)
C.強(qiáng)迫性甩頭發(fā)
D.強(qiáng)迫性焦慮
E.刻板的儀式性動作或其他強(qiáng)迫行為
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
A.恐懼
B.抑郁
C.緊張
D.情感沖動
E.失眠
A.智力水平較高
B.富于幻想
C.性格內(nèi)向
D.遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)
E.自我克制過于嚴(yán)重
最新試題
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
行為改變的基本方法有()。
行為演練的基本方法有()。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個,一是學(xué)會調(diào)試,二是()。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。
通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個:一是學(xué)會調(diào)試,二是()
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。