單項(xiàng)選擇題最早對(duì)體育教育進(jìn)行完整而系統(tǒng)論述的是()

A.斯賓塞
B.艾賓浩斯
C.布魯姆
D.??松?/p>


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題政府干預(yù)公用事業(yè)的基本工具是()

A.數(shù)量管理
B.質(zhì)量管理
C.價(jià)格管理
D.內(nèi)容管理

2.單項(xiàng)選擇題公共事業(yè)組織的特征是()

A.非政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、自主性、專業(yè)性
B.非政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、自主性、廣泛性
C.政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、依賴性、廣泛性
D.政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、依賴性、專業(yè)性

3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)對(duì)公共事業(yè)組織的監(jiān)督管理的機(jī)構(gòu)是()

A.主體多元化
B.無(wú)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)
C.專門機(jī)構(gòu)
D.慈善機(jī)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題政府績(jī)效改革的起點(diǎn)開(kāi)始于()

A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.英國(guó)

5.單項(xiàng)選擇題公共事業(yè)組織的特征是()

A.政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、自主性、專業(yè)性
B.非政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、自主性、專業(yè)性
C.政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、自主性、全面性
D.非政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、自主性、全面性

最新試題

“市場(chǎng)失靈”無(wú)法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng),政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。

題型:判斷題

公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上,但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。

題型:判斷題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。

題型:判斷題

公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。

題型:判斷題

新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)公眾需要。

題型:判斷題

對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時(shí),在服務(wù)過(guò)程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量,不斷開(kāi)發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題

傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。

題型:判斷題

公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。

題型:判斷題